MARCO TEORICO-CONCEPTUAL


Nos basaremos en los bloques de estudio  IV y V que considera la Guía para el Maestro de quinto grado de primaria de la materia de formación cívica y ética, mismos que se identifican como “vida y gobierno democráticos” y “la solución de conflictos sin violencia y con apego a los derechos humanos”, desde luego tomando como máxima referencia nuestra carta constitucional suprema; así como diversas bibliografía de contemple y conceptualice los valores democráticos.
​

OBJETIVO


Crear espacios de vinculación con la niñez colimense en los que se fomenten la práctica de valores inspirados en la democracia.